Сотрудничество — это доверие

«Взаимодействие семьи и детского сада в современных условиях»

Воспитание подрастающего поколения в современном обществе является предметом особой заботы. В законе РФ «Об образовании» ст.18.п.1определяется, что родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в детском возрасте.

Таким образом, признание государством приоритета семейного воспитания, требует иных взаимоотношений и образовательного учреждения, а именно сотрудничества, взаимодействия и доверительности.

Сотрудничество – это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать. Взаимодействие - предоставляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется с помощью общения. Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.

Современные тенденции в развитии дошкольного образования объединены одним важным и значимым критерием - его качеством, которое непосредственно зависит от уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической культуры родителей. Достичь высокого качества образования наших воспитанников, полностью удовлетворить запросы родителей и интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство возможно только при условии разработки новой системы взаимодействий ДОУ и семьи.

Папам и мамам необходимо помнить, что детский сад - только помощник в воспитании ребенка, и потому они не должны перекладывать всю ответственность на педагогов и устраняться от воспитательно- образовательного процесса.

ЖЕЛАЮ ВАМ УСПЕХОВ! 

Клятва родителей.

· Я буду во всем являться примером для своего ребенка.

· Я буду любить своего ребенка всегда, каждый день, что будет проявляться в моих делах и проявлениях к нему.

· Я буду слушать то, что говорит мой ребенок, и ценить то, что он говорит.

· Я буду поощрять своего ребенка за успехи в выполнении и завершении чего-либо.

· Я буду позволять своему ребенку делать собственные ошибки и учиться на этом опыте.

· Я постараюсь быть не слишком критичным к недостаткам моего ребенка.

· Я предоставлю ему возможность встречаться с новыми сложными задачами и успешно решать их, тем самым накапливая новый опыт.

· Я буду уважать своего ребенка как личность, даже если я не всегда буду согласен с ним.

· Я буду радоваться и наслаждаться общением с ним и буду находить для этого время.

· Я буду уважать достоинство моего ребенка.

Материал взят из книги «Готовим ребёнка к школе». Е. Ковалёва, Е. Синицына.

Родители!

Пусть каждый из вас даст себе эту клятву и будет твёрдо ей следовать.

И тогда ВЫ вырастите счаст. ливых ,успешных и достойных граждан нашей РОДИНЫ

Помогут ВАМ материалы, размещённые ниже!

Уважаемые родители!

Вы, конечно, стремитесь к тому, чтобы у вас сложились добрые отношения со своим ребёнком, чтобы вы были для него примером и авторитетом, чтобы в вашей семье царили взаимные любовь и уважение.

Но ваши устремления достигнут цели, если Вы:

Знаете, что доверие – основное правило.

Всегда своим детям говорите правду.

Старайтесь быть примером для ребёнка.

Уважайте ребёнка как личность, имеющую право на свою точку зрения.

Советуйтесь с ребёнком. Не обманывайте ребёнка.

Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других детей.

Не ставьте целью добиться полного послушания с первого слова, даете возможность убедиться ребёнку, в чём он прав или не прав.

Постоянно читайте книги вслух своему ребёнку.

Осуждайте ребёнка за проступок, вспоминая себя в его возрасте.

Знайте друзей своего ребёнка и приглашайте их в дом.

Вечером всей семьёй обсуждайте, как прошёл день.

Тайные мечты каждого ребенка

Любите меня и позволяйте мне любить вас.

Ø Любите меня, даже когда я плохой.

Ø Говорите мне, что вы меня любите, даже если вам не нравится то, что я делаю.

Ø Прощайте меня. Говорите мне, что вы меня понимаете, даже если я ошибаюсь.

Ø Верьте мне. С вашей помощью у меня все получится.

Ø Говорите мне, что я вам нравлюсь. Говорите, что я единственный, что вы всегда будете любить меня, чтобы не случилось.

Ø Не давайте мне того, что вы сами не имеете.

Ø Спросите меня, что я делал сегодня в детском саду.

Ø Разговаривайте со мной, спрашивайте мое мнение.

Ø Учите меня, что хорошо и что плохо. Делитесь со мной своими планами. Ø Пожалуйста, не сравнивайте меня с другими, особенно с моими братьями и сестрами.

Ø Наказывайте меня, когда я поступаю плохо. Хвалите меня, когда я поступаю хорошо. Не командуйте, просите меня.

Ø Обещаю, что я научусь говорить "извините", "пожалуйста" и "спасибо".

Ø Я знаю ещё некоторые замечательные слова. "Я люблю тебя, мама и я люблю тебя, папа".